แลกเปลี่ยนแนวทาง
แลกเปลี่ยนแนวทางการใช้ Website ในการบริหารจัดการสาขาวิชา
📌 เอกสารประกอบการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ KM
การใช้ Website เพื่อบริหารจัดการสาขาวิชาการจัดการธุรกิจกีฬา
เว็บไซต์ตัวอย่างสำหรับพัฒนาศูนย์กลางข้อมูลหลักสูตร รายวิชา กิจกรรม ผลงาน และหลักฐานประกันคุณภาพของสาขาให้เป็นระบบ เข้าถึงง่าย และทันสมัย
OBE/PLO/CLOMapping Matrix
Course Outlineแผนการสอน
AUN-QAEvidence Bank
Portfolioผลงานนักศึกษา
ศูนย์กลางการบริหารสาขาแบบดิจิทัล
รวบรวมข้อมูล • สื่อสาร • สนับสนุนการเรียนรู้ • จัดเก็บหลักฐาน QA
หลักการและเหตุผล
ในยุคดิจิทัล สาขาวิชาต้องมีเครื่องมือที่ช่วยให้การทำงานเป็นระบบ สะดวก รวดเร็ว และตรวจสอบได้ เว็บไซต์จึงไม่ใช่เพียงช่องทางประชาสัมพันธ์ แต่เป็นระบบบริหารจัดการสาขาแบบดิจิทัล
💡
Website ไม่ใช่แค่ประชาสัมพันธ์
แต่เป็นศูนย์กลางข้อมูลสำหรับอาจารย์ นักศึกษา ผู้บริหาร และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง โดยเชื่อมโยงหลักสูตร รายวิชา กิจกรรม และหลักฐานประกันคุณภาพไว้ในระบบเดียวกัน
วัตถุประสงค์ของ KM
กำหนดทิศทางการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และพัฒนา Website ให้ใช้ได้จริงในการบริหารสาขาวิชาการจัดการธุรกิจกีฬา
พัฒนาศูนย์กลางข้อมูล
พัฒนา Website ให้เป็นศูนย์กลางข้อมูลของสาขาและหลักสูตร
สนับสนุนการสอน
ใช้ Website สนับสนุนการจัดการเรียนการสอน การสื่อสาร และการติดตามงานนักศึกษา
จัดเก็บหลักฐาน QA
จัดเก็บข้อมูล OBE, PLOs, CLOs, SAR และ AUN-QA ให้เป็นระบบ
ส่งเสริมภาพลักษณ์
ส่งเสริมภาพลักษณ์ ประชาสัมพันธ์ และสรุปแนวปฏิบัติที่ดีด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล
ต่อยอดองค์ความรู้
นำผลการแลกเปลี่ยนไปใช้พัฒนาเว็บไซต์และระบบการทำงานของสาขาอย่างต่อเนื่อง
เป้าหมายการใช้ Website บริหารสาขา
เว็บไซต์ควรตอบโจทย์ทั้งการบริหารข้อมูล การสื่อสาร การเรียนการสอน การประกันคุณภาพ และการประชาสัมพันธ์
🗂️
ศูนย์กลางข้อมูล
รวบรวมข้อมูลหลักสูตร รายวิชา อาจารย์ นักศึกษา กิจกรรม และเอกสารสำคัญไว้ในที่เดียว
📣
การสื่อสาร
แจ้งข่าว ประกาศ ตารางกิจกรรม กำหนดส่งงาน และข้อมูลที่นักศึกษาต้องทราบ
📚
การเรียนการสอน
เผยแพร่ Course Outline แผนการสอน ใบงาน Rubric และลิงก์ LMS/Google Classroom
✅
ประกันคุณภาพ
จัดเก็บหลักฐาน SAR, AUN-QA ภาพกิจกรรม รายงานโครงการ และหลักฐานผลลัพธ์การเรียนรู้
🌟
ประชาสัมพันธ์
นำเสนอจุดเด่น ผลงาน กิจกรรม อาชีพหลังสำเร็จการศึกษา และเครือข่ายความร่วมมือ
🧠
คลังความรู้
รวบรวมบทความ กรณีศึกษา คู่มือ และองค์ความรู้ด้านธุรกิจกีฬา
Website กับการบริหารหลักสูตรตาม OBE
Website สามารถแสดงระบบ OBE ของหลักสูตร โดยเชื่อมโยงตั้งแต่ PLOs, CLOs, Sub-CLOs วิธีการสอน วิธีการวัดผล และหลักฐานผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษา
ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs)
CLOsSub-CLOsActive Learning
RubricPortfolioProjectCurriculum Mapping
PLOs
แสดงผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตรและความคาดหวังของบัณฑิต
CLOs & Sub-CLOs
แสดงผลลัพธ์รายวิชาและผลลัพธ์ย่อยในแต่ละบทเรียน
Assessment
เชื่อมโยง Rubric, Assignment, Portfolio, Presentation และ Project
Curriculum Mapping
จัดทำตารางความเชื่อมโยงระหว่าง PLOs, CLOs และรายวิชา
Website กับการจัดการเรียนการสอน
เชื่อมระบบการเรียนรู้และติดตามผลนักศึกษาแบบครบวงจร
ระบบสนับสนุนการสอน
📄
เอกสารการสอน
เผยแพร่ Course Outline แผนการสอนรายสัปดาห์ ใบงาน แบบฝึกหัด และ Rubric
🔗
เชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้
ลิงก์ไปยัง LMS, Google Classroom และแหล่งเรียนรู้ออนไลน์
🏆
ผลงานนักศึกษา
เผยแพร่โครงงานธุรกิจกีฬา แผนจัดการแข่งขัน แผนธุรกิจฟิตเนส และผลงานวิจัย
🗓️
ติดตามงาน
ช่องทางติดตามงาน กำหนดส่งงาน และข่าวสารในรายวิชา
โครงสร้าง Website ที่เสนอ
เมนูควรครอบคลุมข้อมูลที่จำเป็นต่อการบริหารสาขา หลักสูตร รายวิชา อาจารย์ นักศึกษา กิจกรรม OBE/PLO/CLO และหลักฐานประกันคุณภาพ
กระบวนการ KM และกิจกรรมในวัน KM
กิจกรรมเน้นการแลกเปลี่ยนปัญหา หาแนวทางแก้ ออกแบบโครง Website ทดลองใช้งาน และสรุปบทเรียนร่วมกัน
💬
แลกเปลี่ยนปัญหา💡
แลกแนวทางแก้🧱
ออกแบบโครง Website🔎
ทดลองใช้งาน📊
สรุปบทเรียนกิจกรรมแบ่งกลุ่ม 4 กลุ่ม
กลุ่ม 1 ออกแบบเมนูหลักสูตร/OBE | กลุ่ม 2 รายวิชาและ Rubric | กลุ่ม 3 กิจกรรมและประชาสัมพันธ์ | กลุ่ม 4 ประกันคุณภาพ SAR และ AUN-QA
Best Practice: Website SBM
🗄️
ด้านข้อมูล
จัดข้อมูลสาขา หลักสูตร รายวิชา และเอกสารสำคัญให้เป็นหมวดหมู่
📖
ด้านการสอน
รวม Course Outline, CLOs, ใบงาน, Rubric และสื่อการสอนไว้ในระบบเดียว
🏅
ด้านประกันคุณภาพ
จัดแฟ้มหลักฐาน SAR, AUN-QA และหลักฐานผลลัพธ์การเรียนรู้
📢
ด้านประชาสัมพันธ์
สร้างภาพลักษณ์ทันสมัย เผยแพร่จุดเด่น และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ผลลัพธ์ที่คาดหวังและแนวทางพัฒนาต่อไป
ผลลัพธ์ที่คาดว่าจะได้รับ
- ระบบข้อมูลกลางที่เข้าถึงง่ายและเป็นปัจจุบัน
- นักศึกษาและผู้บริหารเข้าถึงข้อมูลได้สะดวกรวดเร็ว
- หลักฐานประกันคุณภาพจัดเก็บเป็นระบบ ค้นหาได้ง่าย
- ภาพลักษณ์ทันสมัย สอดคล้องกับ OBE และ AUN-QA
แนวทางพัฒนาต่อไป
- กำหนดผู้รับผิดชอบและปฏิทินอัปเดตข้อมูล
- เชื่อมโยง Facebook, Line, YouTube, LMS และ Google Drive
- พัฒนาเมนูภาษาอังกฤษรองรับเครือข่ายความร่วมมือ
- ใช้สถิติการเข้าชมปรับปรุงเนื้อหา
- รองรับการใช้งานบนมือถือและแท็บเล็ต